Por acaso anda perdido?

sexta-feira, junho 29, 2007

O pecado de Darwin


Ontem fui dar uma volta pelo fórum e passei pela Bertrand onde adquiri para além deste livro, um outro entitulado Um olhar sobre o holocausto.
Embora o Darwinismo possa ser uma teoria/corrente em decadência, o modo com que a teoria foi concebida é qualquer coisa de surpreendente e arrebatador capaz de convencer qualquer um à primeira.
Os que não aceitam o Darwinismo costumam argumentar que a “ligeireza” com que esta foi aceite deve-se da “falta de provas” do evolucionismo, e do uso desta corrente como arma de arremesso a Deus! Mas adiante ...
Voltando ao livro: Ontem há noite começei por ler as primeiras 27 páginas e pessoalmente fiquei logo fascinado pelo livro, especialmente com a fluidez com que a história em si é narrada.
No entanto isto é só no início. No meio deste, existem umas "páginas soltas" com alguns fragmentos do diário da filha de Darwin. Estive ainda há pouco a desfolhar o livro e encontrei esta página de diário escrita a 29 de Junho de 1871, a qual tomei a liberdade de transcrever parcialmente abaixo.
Depois de ter acabado há pouco de ler esta página de diário, fiquei ainda mais agarrado à história em si.
Para quem ainda não conhece o livro, o meu conselho é que, mesmo que não estejam interessados em comprá-lo, passem por uma livraria e tomem a liberdade de o desfolhar e de ler alguns excertos em diagonal. Tudo me leva a crer que não se irão arrepender.




29 de Junho de 1871

Não sei dizer se os meus sentimentos por X são correspondidos.
Por vezes, ouso pensar que gosta de mim. Ontem, veio jantar a Down House e, depois, a família retirou-se para a sala de estar, onde ele tocou no piano de cauda e eu virei as páginas para ele. Ao fazê-lo, tive a impressão de que me olhava no canto do olho (...)

O meu coração batia tanto que temi que me denunciasse, que ele quase o pudesse ouvir quando a música parasse (...)

Quando a música terminou, ele e o papá entraram numa discussão quanto às teorias do papá sobre a "selecção sexual". X disse uma coisa que fez com que o papá ficasse excitado- a saber, que pensara muitas vezes que os animais usavam o canto para cortejar os seus parceiros.
Vi que o papá estava a registar este pensamento para uma possível utilização mais tarde. Em seguida, X afirmou que achava que os seres humanos faziam mais ou menos e tive a sensação de que, ao dizê-lo, olhava na minha direcção (...)

quinta-feira, junho 28, 2007

terça-feira, junho 26, 2007

Serviço Público IV: A Estufa para a hortaliça

Parece que o início do verão trouxe novidades para a nossa biblioteca. Já não bastavam os buracos do tecto para embelezar o edifício.
Uma vez reunidas as condições climatéricas ideais (isto é, mais de 20 graus dentro do edifício) decidiram montar uma estufa numa das bancas dos livros.
Só falta colocarem algum estrume debaixo do plástico e semear umas alfacinhas, uns feijões ou até mesmo uns morangos.
É que com este calor, já apetece comer coisinhas de estufa fresquinhas.


Não há condições!

Workshop Coimbra

Finalmente algum tempo livre para escrever um post intimista. Ora aqui vai:

Neste sábado participei em mais uma edição do "Workshop on Applications and Generalizations of Complex Analysis" (a 10ª ) que teve lugar no Centro Internacional de Matemática em Coimbra(CIM).
Posso dizer que no sábado o meu dia "começou" bem cedo, pois foi às 2h30m que acabei de preparar os meus slides.
Depois de uma breve passagem pelo vale dos lençóis, despertei, tomei o pequeno almoço e fiz-me à estrada a caminho de Coimbra. Pelo caminho, tive ainda de ir buscar com o meu carro alguns dos alunos Alemães que se encontram a participar no curso intensivo.
O Workshop começou por volta das 9h45min, com a sessão de abertura presidida pelo presidente do CIM, o Professor Doutor José Miguel Urbano.
Depois da sessão de abertura, deu-se início a um longo ciclo de palestras (foram só 13! ) que começou com o Professor Doutor
Richard Delanghe (Universidade Ghent, Bélgica) seguida pela palestra do aluno de Doutoramento Bram De Knock. Depois destas duas interessantes palestras, chegou a hora do tão ansiado coffee break matinal, onde me fartei de comer bolinhos (para variar!?).
Seguiram depois mais três palestras, as quais aproveitei dar os últimos retoques nos meus slides. Estava tão compenetrado no que estava a fazer que nem me apercebi que a pessoa que estava sentada ao meu lado foi apresentar.
Esta foi uma palestra mais para cumprir calendário, pois nesta altura a maioria da assistência já estava a pensar qual iria ser a ementa para o almoço.
Depois de um almoço rápido no Restaurante Observatório, eis que chegaram as palestras da parte da tarde:
Eu, por sorte ou azar, era o terceiro da lista e para variar, estava nervoso. No entanto, ao contrário das outras vezes, estava bem acompanhado por um objecto que dá que pensar, e que é constituído por casas brancas e pretas: O meu tabuleiro de xadrez.



Este objecto foi fundamental para criar uma certa empatia com a plateia, ao ponto de alguns alunos começarem a olhar para mim ao ponto de questionarem do porquê de eu ter ido buscar ao carro, este tabuleiro. Outras pessoas, como os Professores Eric Lehman e
Richard Delanghe, abordaram-me do porquê de andar de tabuleiro de xadrez no braço. Na altura simplesmente disse que iria utilizar o tabuleiro durante a minha palestra.
E assim foi: Às 15h30min em ponto, lá estava eu a caminhar para a frente da minha plateia de tabuleiro no braço para dar a minha palestra.
Pois se até aqui, ninguém tinha percebido o porquê de utilizar um tabuleiro de xadrez numa palestra, eis que a justificação apareceu nos meus primeiros slides que podem ver abaixo.




Resumindo, a minha ideia consistiu em descrever funções numa malha como sendo funções que vivem em num determinado grafo bipartido em que as cores preto e branco simbolizam os conjuntos de vértices disjuntos e os lados simbolizam as arestas que ligam vértices pretos a vértices brancos. No caso do tabuleiro de xadrez, as nossas arestas podem ser identificadas pela face em comum entre casas pretas e casas brancas.
De facto, esta ideia de material um objecto abstracto num objecto palpável, como um tabuleiro de xadrez, foi fundamental para explicar à assistência, a combinatória do problema (parte deles nem tinham bem a noção concreta de um grafo) ao ponto de ter feito feliz grande parte da assistência (pois não os maçei com definições abstractas e essencialmente
chatas ).
Quando terminei, fui presenteado por um bom lote de questões, o que me fez sentir que tinha cumprido o objectivo principal para esta palestra : Despertar o interesse da assistência para este tipo de problemas. (Em geral, diz-se que quando ninguém faz questões, é porque o tópico a ser tratado é trivial ou não tem qualquer interesse).
Depois da minha palestra, deu-se lugar a uma outra palestra, a qual para variar, desliguei por completo. Estava na altura sentado ao lado do professor
Eric Lehman a responder a algumas das dúvidas que ele me colocou à posteriori, às quais respondi com alguns movimentos orquestrados por peças no tabuleiro de xadrez.
Não sei se ele entendeu tudo o que lhe expliquei. Apenas sei que arranjei um grande amigo! Só para terem uma pequena ideia,
chegámos a um ponto que deixámos a matemática de lado por uns instantes e começámos a trocar impressões sobre champanhe e vinhos Portugueses/ Franceses e a mascar drageias para passar o tempo.
Chegou então a hora do coffee break vespertino. No entanto, ao contrário do coffee break matinal, não tive tempo para comer bolinhos, pois fui bombardeado durante estes 15 minutos de pausa com mais uma bateria de questões.
Desta vez, foram alguns alunos da universidade de Ghent que me vieram pedir que lhes enviasse os meus slides por mail e alguma bibliografia adicional. Depois de me ter esquivado por breves instantes para pegar um sumo e um café, o Professor Richard Delanghe veio felicitar-me pela minha palestra, ao ponto de me dizer que um dos livros que mencionei durante a minha palestra, foi um dos livros que ele também utilizou enquanto estudante de Doutoramento. Neste caso, caí nas graças deste Senhor Professor (um senhor de facto!).
Depois deste último coffee break, pouco mais se passou. No meu caso, apenas fui assistir às restantes palestras por uma questão de respeito por todos aqueles que se estiveram a assistir à minha (Foram só mais 4! Fogo!).
Depois do workshop ter terminado por volta das 18h45min, peguei no meu carro e decidi ir passar o fim de semana com os meus pais.

Em suma, este workshop foi produtivo mas deveras desgastante. Foram por volta de 8h que passei em Coimbra fechado numa sala, quando lá fora estava um sol de fazer inveja. Mas valeu a pena o tempo dispendido ; -)

Agora já ficam a saber onde é...

Quando vos mandarem ir, já sabem onde é... Perto de Estocolmo, na Suécia... ou também pode significar isto.

segunda-feira, junho 25, 2007

Para que serve a Matemática?



A Matemática não se aprende na Wikipedia ou navegando pela Internet. Exige pensamento, estudo, concentração, treino e algo para que nos últimos 2500 anos não se inventou substituto – o contacto humano. Aquilo a que normalmente se chama aulas.

Jorge Buescu

quinta-feira, junho 21, 2007

Quando se tenta descobrir Matemática e ao mesmo tempo fazer poesia

Acontecem-nos imprevistos como este poema que acabei de escrever.
Espero que o sejam capazes de decodificar. Vão ver que precisam de fazer algum esforço no início, mas penso que depois o texto torna-se progressivamente mais fácil de entender.

M473M471C0 (53N54C1ON4L):
4S V3235 3U 4C0RD0 M310 M473M471C0.
D31X0 70D4 4 4857R4Ç40 N47UR4L D3 L4D0
3 P0NH0-M3 4 P3N54R 3M NUM3R05.
C0M0 53 F0553 UM4 P35504 5UP3R R4C10N4L.
540 5373 D1570, N0V3 D4QU1L0...
QU1N23 PR45 0NZ3...
7R323N705 6R4M45 D3 PR35UNT0...
M45 L060 C410 N4 R34L
3 C0M3Ç0 4 F423R V3R505 D3 4M0R
C0M R1M4 0U 4T3 53M R1M4 N3NHUM4

N3L50N F4U571N0, 21 Junho 2007



terça-feira, junho 19, 2007

domingo, junho 17, 2007

Real Madrid



Upload 18 Junho: Real Madrid celebra 30º título
Foto: Felix Ordonez/Reuters





E já está! Real Madrid é campeão espanhol! Pelo menos isso para me encher de felicidade, pois o meu Sporting ficou apenas em 2º no campeonato.
Desde que estive em Madrid em Agosto passado, tornei-me num dos aficionados pelo Real. Esta foi a forma que encontrei para agradecer a hospitalidade com que fui recebido naquela cidade. Ao contrário do que muitos apregoam por aí, os espanhóis não são assim tão más pessoas. Mas claro, em regiões como o país Basco, só estive de passagem.
Antes de voltar para Portugal, fui materializar o meu amor ao Real, comprando esta bela camisola cinzenta que tinha vestida nas fotos e visitar o grandioso Santiago Bernabéu.
Deixo-vos com algumas das fotos que tirei na minha visita ao estádio.
Agora, com a vossa licença, vou nanar porque amanhã o dia vai ser longo.







PS: Caso queiram ver mais fotos, cliquem aqui para ver o slideshow!

E hoje foi assim!


Este fim de semana foi mais daqueles aborrecidos que não se pode evitar. Primeiro, porque ontem (sábado) esteve a chover todo o dia e depois porque tenho de preparar slides para a palestra que vou dar em Coimbra no próximo Sábado. Ora bolas, só faltam 6 dias!
Ao contrário do seminário que dei em Abril no departamento, que teve a duração de 50 minutos, a palestra que irei dar no workshop em Coimbra vai ter a duração de 20 minutos (com 5 minutos para discussão) o que me obriga a fazer uma preparação minimalista dos conteúdos.
Se não tivesse há pouco ido dar uma volta pelo Campus, o meu fim de semana não seria nada interessante. E porquê?
Porque pude sentar-me durante uns longos 20 minutos e contemplar o anoitecer, porque pude tomar uma bebida quente acompanhada por uma orquestra composta por passarinhos e porque não fui incomodado pelo barulho dos carros. Foi um óptimo digestivo!
Amanhã começa mais uma semana de trabalho! Pela quantidade de coisas que tenho de fazer e juntando o facto de termos visitantes nos próximos dias, não vou ter muito tempo para repetir finais de tarde como estes nos próximos dias. É pena ...

sábado, junho 16, 2007

quinta-feira, junho 14, 2007

Seminário diagonal IST

Estava eu há pouco a pesquisar na internet e saiu-me esta pérola: Um cartaz do Seminário Diagonal do Instituto Superior Técnico (IST).
O tema parece ser muito interessante, não fosse esta uma aluna do IST. Bem, deixa-me cá ler o abstract:




Depois de ler este abstract, fiquei com pena de não ter ido assistir a este seminário, pois segundo é dito no cartaz "A Teoria de Morse é uma área muito bonita e importante da Topologia Diferencial" e ainda por cima podia-se levar o farnel ("quem quiser traz farnel").
Já viram isto? Parece que o IST arranjou uma forma para cativar os alunos a assistir aos seminários.
Será mesmo verdade que A Teoria de Morse é uma área muito bonita?
Deixa cá fazer uma pesquisa no google. E aqui está o resultado!
Depois de fazer a minha pesquisa pessoal, como ignorante que sou na área optei por consultar a página do wikipédia.
Comecei por ler esta página e fiquei totalmente convencido! Afinal a Teoria de Morse é uma área muito bonita e importante da Topologia Diferencial. No entanto, fiquei deprimido pois se quiser estudar Teoria de Morse, tenho de estudar muito mais que os pontos críticos...
Depois de ler isto, cheguei à conclusão porque é que nos últimos seminários que dei, tive tão poucas pessoas na assistência. Por acaso, um deles começou às 19h (Madrid). Neste caso, os organizadores esqueçeram-se de escrever no cartaz "quem quiser traz aperitivos". De certeza que teriam ido muitas mais pessoas assistir ao meu seminário e muito menos pessoas teriam aberto a boca durante a minha palestra.
E já agora? Porque é que hoje me dei ao trabalho de ter escrito um abstract tão detalhado para a palestra que vou dar no próximo dia 23 em Coimbra? Por mais que explique detalhadamente o que irei apresentar, ninguém me garantiu ainda que vou ter uma boa assistência e, acima de tudo, as pessoas que vão assistem poderão levar farnel! Segundo me disseram à dias os organizadores, o nº de palestrantes obriga a que o workshop comece por volta das 9h00 acabe por volta das 19h30min!

quarta-feira, junho 13, 2007

Sarkozy estava bêbedo no G8?

As imagens estão a surpreender os franceses e já se tornaram um autêntico sucesso na internet. Vejam pelos vossos olhos.



Depois de verem o vídeo, leiam o resto da notícia aqui


Moral da história: Mário Lino, tás perdoado!



Upload 18 Junho 2007: A direita ganhou em França no entanto a esquerda francesa reclamou vitória (conseguiu mais lugares no parlamento que o deliberdado pelas sondagens).

Vídeos a circular pela rede, como este que mostram o senhor Sarkosy aparentemente embriagado, podem influenciar a tendência de votação do eleitorado.
Que o diga José Maria Aznar, quando viu manchado o seu mandato pelo atentado de 11 Março 2004 em Atocha. O problema não foi do atentado em si, mas do facto dos media atribuirem culpa ao governo CDS espanhol... Foi este o argumento que levou Zappatero ao poder.
Tudo isto só para dizer que o poder está na mão dos media e não nas mãos dos governantes.

segunda-feira, junho 11, 2007

Serviço Público III: Biblioteca Universidade Aveiro


Há uns tempos atrás fui à biblioteca da minha universidade consultar alguns livros.
É sempre bom passear por um lugar que muito me diz, pois foi aqui que passei grande parte do meu tempo de estudo enquanto aluno de licenciatura.
Munido da minha máquina fotográfica, decidi vestir a pele de turista, disparando com a objectiva em todas as direcções como se esta fosse a minha primeira visita a este local.
Como resultado final desta visita, resultou um leque de fotografias interessantes. Preferia não ter registado algumas delas, no entanto não consegui ficar indiferente ao estado de degradação em esta se encontra. Para dar o mote, escolhi para banda sonora Lacrimosa, de Mozart.




Antes de continuarem a ver este post, recomendo que oiçam esta música. Para tal, basta clicarem com o cursor do rato no botão verde.




























Espero que tenham gostado da música, mas acima de tudo, espero que não tenham ficado indiferentes a esta realidade.


PS: Se não fosse pedir muito, gostaria de saber a vossa opinião. Para isso deixem um comentário neste post. Caso não se queiram identificar, podem comentar como "Anónimo".

sexta-feira, junho 08, 2007

Diz Angelina Jolie


As Cartas

As Cartas dizem hoje aos nativos de Balança (o meu signo) o seguinte:

Há lá coisa do que trabalhar num dia de sol radioso? Não conheço! Então a resposta é: ponha à prova a sua imaginação e criatividade e invente a história mais louca para fugir ao emprego!

In
Metro, 08/06/2007



Por acaso ontem foi feriado e hoje é 6ª feira! Serei eu o único a querer fugir ao emprego numa 6ª feira?
Pelo que entendi, devo ser dos poucos que hoje veio trabalhar. Muitos já devem ter arranjado uma valente indisposição para se baldarem hoje ! Mas claro, esses não devem ser Balança! (Lol)




quarta-feira, junho 06, 2007

METABLOGUISMO - SINAIS DE CRISE



Pacheco Pereira no seu blog Abrupto escreveu um post com o título
METABLOGUISMO - SINAIS DE CRISE


Embora não seja um seguidor de Pacheco Pereira, concordo plenamente com o este digno senhor diz! Depois de ter lido este post, questionei a razão que me leva a escrever no meu blog.

Ao contrário de alguns que que usam o seu blog para fazerem incursões pseudo-intelectuais ou desnudarem as suas taras, eu uso o meu blog para simplesmente escrever sobre coisas que gosto ou que faço. Num certo sentido, o meu blog funciona um pouco como a minha face obscura. Nada mais! Eu não pretendo ganhar qualquer tipo de notoriedade com os posts sérios, parvos ou meio sérios e meio parvos que posto aqui!
Na minha opinião, a razão dos blogs serem apetecíveis é o facto de os posts escritos não serem sujeitos a qualquer tipo de "censura" prévia. Ou seja, se me apetecesse agora criar um blog onde escrevesse sobre pintura posso fazê-lo sem qualquer tipo de problemas. No entanto qualquer pessoa com o mínimo de bom senso iria desconfiar sobre o que eu escrevia e chegaria à conclusão que não tenho qualquer tipo de formação na área. Provavelmente qualquer pessoa com bom senso iria comentar o post e dizer que o que eu escrevi estava totalmente errado, e assim deste modo iria ter um feedback imediato.
Há tempos um colega pediu-me que lhe escrevesse um parecer abonatório para concorrer a uma bolsa. Por uma questão de coerência, pedi que ele me enviasse alguns dados, entre os quais o curriculum vitae dele. Qual foi o meu espanto quando li na parte dos interesses que ele tinha um blog que falava de novas tecnologias (i.e. informática e afins)! Por acaso nessa mesma altura tinha um problema com o meu PC e pensei assim: "Deixa-me ver se ele me ajuda a resolver este problema!"
Mais chocado fiquei depois quando ele me disse que percebia muito pouco de PC's!
Num certo sentido este é o preço que temos que pagar pela evolução e pela liberdade de expressão!
Quando há 40 anos ninguém podia opinar no risco de ir para o xadrez, hoje em dia pode-se dizer tudo e mais alguma. A diferença é que em vez de ir para o xadrez, corre-se o risco de se ser despedido ou suspenso de funções!
Quando há 10 anos atrás ia-se para o café da esquina comentar assuntos mundanos, hoje em dia estes são apenas comentados em blogs. Por um lado fico feliz, pois o café mais perto fica à distância de um clique. Por outro lado, sinto-me infeliz pois não conheço quase ninguém no meu prédio!


Melhor moral da história: Bloga-se mais e convive-se menos!

Como matemático, a minha conjectura é a seguinte:
Porque nestes últimos anos taxa de natalidade tem vindo a descrescer e os blogs têm vindo a aumentar, então blogar-se mais e acasalar menos são duas permissas directamente proporcionais!


PS:
Como eu não sou especialista de blogosfera, é bem provável que a minha conjectura esteja errada. Por isso fico à espera que alguém me corrija, se necessário, postando aqui o seu comentário!


Curiosidade do dia


Otzi, a mais bem conservada múmia do Neolítico superior

segunda-feira, junho 04, 2007

SERVIÇO PÚBLICO II: SER EDUCADO PARA EVITAR O STRESS

AQUI FICA UMA PEQUENA AJUDA PARA QUE POSSAM MELHORAR AS VOSSAS RELAÇÕES HUMANAS . . .



Em vez de : NEM QUE TE FODAS!
Usar: Não tenho a certeza se vai ser possível.

Em vez de: CAGANDO E ANDANDO!
Usar : Não vejo razão para preocupações.

Em vez de: MAS QUE CARALHO É QUE EU TENHO A VER COM ESTA MERDA?
Usar: Inicialmente eu não estava envolvido neste projecto.

Em vez de: CARALHO!
Usar : Interessante.

Em vez de: FODA-SE. NÃO VAI LÁ, NEM À LEI DO CARALHO!
Usar: Há razões de ordem técnica que impossibilitam a concretização da tarefa.

Em vez de: PUTA DE MERDA, NÃO HÁ NENHUMA VACA QUE ME FALE ASSIM!
Usar: Precisamos melhorar a comunicação interna.

Em vez de: NA PEIDA É UM DESCANSO!
Usar : Talvez eu possa trabalhar até mais tarde.

Em vez de: O GAJO É UMA MERDA!
Usar : Ele não está familiarizado com o problema.

Em vez de: VAI PR'A PUTA QUE TE PARIU!
Usar : Desculpe.

Em vez de: VAI PR'A PUTA QUE TE PARIU. CABRÃO DO CARALHO!
Usar: Desculpe, senhor.

Em vez de: BANDO DE FILHOS DA PUTA!
Usar : O responsável do projecto não ficou satisfeito com o resultado do trabalho.

Em vez de: FODA-SE! DESENRASCA-TE!
Usar : Infelizmente, não posso ajudar.

Em vez de: TRABALHO DE MERDA!
Usar : Interessante, adoro desafios.

Em vez de: METE ESSA MERDA NO CÚ!
Usar : Está muito bem, mas por favor refaça esta parte do trabalho.

Em vez de: AH, SE EU APANHO O FILHA DA PUTA QUE FEZ ESTA MERDA!
Usar: Precisamos de reforçar o nosso programa de formação.

Em vez de: ESTA MERDA ESTÁ INDO PR'O CARALHO!
Usar : OS índices de produtividade da empresa estão a apresentar uma queda sensível.

Em vez de: ESTÁ TUDO FODIDO!
Usar : Este projecto não vai gerar o retorno previsto.

Em vez de: EU SABIA QUE ÍA DAR MERDA!
Usar : Desculpe, eu poderia ter alertado, se tivesse sido consultado.

Em vez de: FODA-SE! VAI SAIR CAGADA OUTRA VEZ!
Usar : Apesar do esforço, teremos outra não conformidade.


Preocupações

Existem dois assuntos que me têm vindo a preocupar nos últimos tempos:

1º: Porque é que qualidade dos alunos de matemática tem vindo a decrescer nos últimos anos.
2º: Porque é que os alunos tomam a iniciativa para umas coisas e são passivos para outras.


Um exemplo para a 2º. é a disciplina de Topologia: A maior parte queixa-se de terem dificuldades à disciplina, parece que os docentes que leccionam a disciplina não são coerentes no tipo de avaliação.
Hoje foi dia de exame (10h) e as notas já sairam (17h30)! Foi aprovada uma única pessoa com 10 valores e a negativa mais alta foi 6.5! Mesmo assim, a maioria fica indiferente! Mas afinal qual a finalidade das comissões de curso e associação de estudantes?

domingo, junho 03, 2007

Viagens de fim de semana

Desde que entrei na Universidade em Setembro 2000 que os meus fins de semana se tornaram num verdadeiro caos.
É geralmente aos fins de semana que tenho inveja daqueles que chegam a casa às 6ªs feiras ao fim de tarde, atiram com as malas para cima do sofá e dizem: "Ah! Que bom! Finalmente 6ª! Epá, já não vou fazer mais nada hoje!"
Infelizmente não posso dizer o mesmo pois quase todas as 6ªs tenho de fazer as malas e fazer-me à estrada!
Como vêm, à partida viajar todas as semanas é um grande inconveniente pois obriga-nos a andar todas as semanas com a tenda às costas para cima, para baixo, para cima, para baixo, ...
No entanto, viajar aos fim de semana tem as suas vantagens:

1º: Podemos gabar-nos de sermos pessoas muito viajadas;

2º: Sentimo-nos pessoas muito ocupadas;

3º: Temos sempre uma desculpa para nos esquivarmos a momentos familiares deprimentes (p.e. rever vídeos e fotos de casamento, baptizados, falar das novas tendências ...);

4º: A qualquer lugar que formos na terrinha, seremos sempre bem recebidos ("Olá Nelson. Há quanto tempo!")

5º: Lê-se mais jornais e navega-se menos na web!


Por falar em jornais, neste fim de semana li uma notícia (que saiu na 6ª) em que o nosso presidente da república demonstra o seu empenho para combater baixa taxa de natalidade! Após ter lido esta notícia pensei seriamente em acasalar, mas ocorreu-me de seguida que dentro de momentos teria de viajar novamente!

quinta-feira, maio 31, 2007

Amanhã: Dia Europeu sem cuecas


Para além de amanhã ser o Dia Mundial da Criança, amanhã também se comemora o Dia europeu sem cuecas
A campanha “Eu não uso cuecas!” teve início em França, em 1996. A Comissão Europeia passou a adoptá-la a partir de 2000, através da criação do “Dia Europeu sem Cuecas” – dia 01 de Junho – com o objectivo de consciencializar para o problema da infertilidade masculina provocada pelo uso desta peça de vestuário.

Os principais objectivos do Dia Europeu sem Cuecas consistem em:
Sensibilizar a população masculina para optarem por não utilizar roupa interior. Criar uma oportunidade para experimentar essa mudança. Demonstrar que não usar cuecas é sinónimo de maior qualidade de vida.

O Ministério da Promoção da Fertilidade (MPF), através do Instituto da Família (IF) promove esta Campanha a nível nacional. Esta campanha é propícia para que as autarquias promovam junto aos seus munícipes esta nova tendência Mundial, que tantos benefícios tem tido na taxa de fertilidade dos países onde é adoptada.

“…os testículos precisam se manter 1ºC abaixo da temperatura do corpo, para não prejudicar a produção de esperma. Quando está frio, a bolsa escrotal contrai-se e para manter a temperatura; no calor, relaxa-se, explica o urologista Joaquim de Almeida Claro, 41, professor de urologia da Unifesp. Por isso se diz que o uso de cuecas pode reduzir a fertilidade masculina: colada ao corpo, a bolsa escrotal aquece, e não consegue executar o vaivém defensivo.”

Por isso, vamos aderir ao manifesto e andar amanhã todo o dia sem cuecas !

Todas as informações em http://diaeuropeusemcuecas.blog.com/

terça-feira, maio 29, 2007

Filosofia Garfield para "dummies"

Será que os alunos cairiam nesta?

O Jacinto ia muito mal a matemática. Os pais já tinham tentado de tudo: aulas particulares,
brinquedos educativos, centros especializados, terapia, etc.... nada adiantou!
Então, ouvem dizer que há uma escola de freiras no bairro que é muito boa e resolvem fazer mais esta tentativa.
No primeiro dia, Jacinto volta para casa com cara séria e vai directo para o quarto, sem cumprimentar a mãe.
Senta-se na escrivaninha e estuda. Estuda sem parar.
A mãe chama-o para jantar... Janta rápido e volta imediatamente aos estudos. A mãe nem acredita!?!
E isto, dura algumas semanas...
Um dia, Jacinto volta para casa com as notas, que entrega a mãe: 20 a Matemática!!!
A mãe não se contém, e pergunta:
- Filho, conta a mãe o que te fez mudar? Foram as freiras?
Jacinto balança a cabeça negativamente.
- O que foi, então? - insiste a mãe - Foram os livros, a disciplina, a estrutura de ensino, o uniforme, os colegas?
O QUE FOI ?!?...
Jacinto olha para a mãe e diz:
- No primeiro dia, quando vi aquele sujeito pregado no sinal de " mais", percebi logo que elas não estavam a brincar...

Para os interessados, um pouco de Benzina

ou o break do Sócrates

O tipo que escreve neste blog lado a lado com um dos seus ídolos

O tipo que escreve neste blog lado a lado com um dos seus ídolos

Quite recently

I was Lost ... in Ghent (Belgium). If you wish to see some pictures from Antwerp, Brugges, Brussels and Ghent click here!

Já agora ...

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